由杨浦区国际教育交流中心主办，学校承办的2017学年第一学期区域国际课程试点校联合教研活动于10月24日在学校举行，本次活动的讨论课题是国际课程对于本土课程教学活动设计的影响与作用。杨浦区国际教育交流中心副主任祝玲女士、学校校领导及来自控江中学、杨浦高级中学、同济大学一附中等10余所兄弟学校的20余名教师参与了本次交流活动。活动全程由英语组高琳、杜艳芬两位老师提供中、英双语主持。

学校校务处主任方洁珺老师首先代表校方及分管相关工作的桂俊副校长致欢迎辞。她简要介绍了学校英语戏剧课程的组织实施情况、师生取得的成绩，以及下一阶段推进课程建设的基本设想。随后，学校英语教研组组长高琳老师介绍了一些将英语戏剧元素融入本土英语课堂教学的有效尝试。她全英语的演说、生动且可操作的教学案例无不给听众留下了深刻印象。

在第二阶段，学校本年度负责英语戏剧课程的本土助教孙力和专业外教Brittany Partin女士先后以英语（新世纪版）高一第一学期的第三单元课文Starting a Conversation with a Foreigner in English为话题，以听课嘉宾为对象进行了授课。两节课尽管在教学目标、授课流程等方面不尽相同，但都在教学活动设计环节融入了大量的戏剧课元素，课堂气氛相当活跃。在随后的互动交流环节中，Brittany Partin女士指出了自信、想象力与思辨能力匮乏成为阻碍中国学生发展的一个重要问题，而戏剧课的活动设计可以为我们在本土课堂上培养学生自信、想象力与思辨能力提供一个可行的思路。

最后，祝玲副主任作为主办负责人肯定了整个中原英语团队为筹划本次活动的所作的努力。双语主持、就教学专业问题进行全英语演讲、同课异构等都是本次活动的新颖之处。她还期待国际课程在下一阶段能给各成员学校本土课堂带来变化，从而激发老师的变化，最终促进我们的学生有益的变化。尤其是对于担任助教的青年教师而言，要充分利用进入外教课堂的机会进行浸入式学习。“让我们的课堂成为学生最喜欢的天地。”