2017年4月2号，漫步数学绿洲研究课程中期报告在学校实践点顺利进行。出席研究课程中期报告的专家有：上海海关学院校长、上海大学数学系丛玉豪教授、上海大学数学系主任、上海市领军人才王卿文教授和上海大学数学系副主任许新建教授及上海大学数学实践工作站导师团。

        数学工作站副站长姚奕荣老师作简要讲话，阐述了研究性课程的重要性，及研究课程中期报告的价值和意义。随后，学生们针对前期完成的24课时的学习收获，进一步汇报了自己的研究课题。学生们的课题精彩纷呈，分别为《研究约翰贝努力不等式》，《研究复数的n次方根》，《割圆术的正确使用方法》，《三维空间的Hilbert曲线》，《解释音乐中的数学规律》，《建筑学中的分形几何与拓扑学》，《PM2.5与气象学的关系》，《字频判断写作风格》等等。各位专家老师认真听了学生的汇报，基于学生的汇报给学生提了很多有益的建议和指导。  

        最后，参与的诸位教授针对学生的汇报内容，一一作出详细的点评。  研究性学习是潜移默化的，学生的研究思路逐渐开阔。但是建议选题要小，汇报PPT应注重条理清楚，汇报过程中学会利用场地优势。并特别强调：研究过程中不要特别在意结果，更要看重发现这个结果的时候自己是否看到新的东西，也就是自己是否学会发现问题，提出科学问题，解决问题。

     希望学生能享受学习研究的过程，在参与创新活动过程中明白知识不仅仅可以从课本上获得，更需要自己善于思考、观察、探究，在学习、分析过程中等感悟数学魅力、培养数学思维。