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三峡教学设计

2018-07-21 14:48 访问量:发布人:未知
  教育方针1、有爱情地朗诵并背诵课文。
  
  2、感触三峡风景的美,激起热爱祖国山河之情。
  
  3、品尝言语,学习文中描绘景象的办法。
  
  4、堆集一些白话常识。
  
  课时组织:四课时教育进程和内容:榜首课时一、导入新课咱们巨大的祖国,山河壮美,很多名山大川像熠熠生辉的珍宝,装扮着中华大地:黄山、泰山、峨眉山、桂林山水、九寨沟……一代又一代的文人墨客为之倾倒,为之歌唱。我国北魏时期闻名的地舆学家郦道元,面临祖国的大好河山,为咱们写下了一篇篇妇孺皆知的行记,《三峡》就是其间的一篇,今日咱们就来学习这篇行记忆散文。
  
  二、简介作者及解题 郦道元,北魏时期地舆学家,散文家。他编撰的《水经注》不仅是一部具有严重科学价值的地舆巨作,并且也是一部颇具特征的山水行记。
  
   简介三峡长江三峡是万里长江一段山水绚丽的大峡谷,为我国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节县的白帝城,东至湖北宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,全长191公里。长江三段峡谷中的大宁河、香溪、神农溪的奇特与古拙,使三峡风景愈加诱人。三峡的山水也伴随着许多美丽动人的传说。三峡两岸悬崖绝壁,江中滩峡相间,水流湍急,它是我国古文化的发源地之一,曾是三国古战场,是很多英雄豪杰用武之地。长江三峡建成世界上最大的水利枢纽工程—三峡工程。
  
  三、经过多媒体赏识“三峡风景”。
  
  四、查看预习状况1、读准字音阙处quē    重岩重峦 zhàng     襄xiāng陵 曦xī月御yù风沿溯sù     素湍tuān    绝巘yǎn长啸xiào     属(zhǔ )引涧jiàn   飞漱shù2、读准节奏• 自/ 三峡七百里中,两岸/ 连山,略无/阙(quē)处。重(chóng)岩/ 重峦(zhàng),隐天/ 蔽日。自非/ 亭午夜分,不见曦(xī )月。
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