家住吉水县商贸城的刘女士致电,称其女儿李星9月3日出生,因未满6周岁,入读小学问题至今未能解决,不得不把孩子送到幼儿园再读一年。今年秋季开学至今已有一个多月,期间,记者多次接到一些年轻家长的来电,反映在办理孩子入读小学的手续时,被校方以孩子未满6周岁为由拒绝办理。
刘女士称:“孩子只差几天就满6周岁,学校为什么把年龄卡得这么紧?早知道,我当初就应该选择剖腹产,早几天生下孩子,这样她就可以顺利读小学了。”据记者调查,像李星这样因为年龄问题而被小学拦在门外的孩子,在吉水一些幼儿园普遍存在。
为此,记者采访了吉水县教育局主任王拥军。王拥军说,教育主管部门为了体现公平和便于管理,制订了统一的年龄界限,即截至当年8月31日年满6周岁的儿童可以报名就读小学一年级,而9月1日及之后出生的孩子,则要等到下一年才可以,并且电子学籍不够年龄不能建档。教育部门的规定有其合理性,划定统一时间界限可以避免产生争议和纠纷、体现公平、便于统一管理。《义务教育法》明确要求年满6周岁的儿童才可入学接受并完成义务教育。实行6岁入小学的年龄不是随便定下来的,而是综合考虑儿童心理、生理等科学因素做出的规定。王拥军建议,家长最好按规定送孩子上学,如果过早入学,可能会不利于孩子身心发展。
“看似合理和公平的分界线实际上并不合理和公平”,吉水县政协委员许招华接受记者采访时表示,如前一年9月1日出生没能上学的孩子到第二年上学时实际上已经7周岁了,“一刀切”式的统一年龄界限已经与儿童正常的成长发育和身心健康相背离,现今社会儿童的成长环境、身体和智力发展水平较过去很均衡的年代相比其个体的差异增大了许多,看看全国各地现在普遍增高的儿童“一米线”(现在已提高为1.1米)就是这种特征的一种表现。许招华表示,其准备撰写提案建议放宽小学入学年龄,即“当年12月31日前满6周岁就可以入读小学一年级,适当调整目前电子学籍不够年龄不能建档原则。”许招华认为,这样可使孩子和家长受益,家长可以有更大的选择权,是真正意义上的民心工程,其意义将十分深远。