校园寻春充分体现了生活即教育的理念学生也更

　　春天萬物復蘇，全部生機盎然、朝氣蓬勃，周圍全部事物的改變都吸引著學生的視線。為了開辟學生視界，讓他們感觸春天的誇姣，激發他們熱愛大天然的情感，4月17日上午，安徽師範大學附屬肥西第二中學組織了一場接近天然的活動，校園尋春、書寫春意，把語文課開到大天然。 　　
　　該校學生在教師的陪伴下，踏著輕快的腳步，欣賞著校園的美景。他們邊走邊尋覓春天的足跡，感觸春天的氣味，探究春天的隱秘。在教師的引導下，學生使用各種感官尋覓著春。走進天然，大天然是孩子們最生動的課堂。他們用眼睛去尋覓美，用心靈去感觸美，用手筆去書寫美。美就這樣在他們的日常日子中生根發芽。 　　 　　展開「校園尋春」活動，充分體現了「日子即教育」的理念：春天裏的一花一草一木作為活教材，讓同學們去發現春、尋覓春、探究春。學生在輕松愉悅的氛圍中開闊了眼界，增長了常識；既培養了孩子們長於觀察、樂於探究的能力，又激發了他們熱愛大天然的誇姣情感，從而學生也愈加熱愛日子。 　　 　　因此語文的課堂不僅僅只在教室裏，更在日常日子，更在大天然裏。將學生語文素養的培育和學生的日常日子緊密結合，更是滲透了美育的理念。 　　
　　在上個世紀，蔡元培先生就竭力倡議美育並提出了「以美代宗教」的觀點，希望以審美的力量提高國人文明素質。美育能開蒙啟智、立德樹人、潤澤心田，是最需深耕的一片膏壤。校園舉辦此次活動便是讓學生感觸美、發現美，並能運用祖國的語言文字體現美、發明美，讓美的精力融入日常日子。