深入探讨信息化与语文学科的有效融合

　　在人工智能革新下，未来已来。身处这样网络高速展开的年代，是咱们语文人的走运，由于互联网上充溢着海量的资源可认为咱们所用，讲堂也有各种应用软件前进学生的活跃性，但一起也是应战，怎么挑选整合更合适咱们十五中学生的资源，怎么在讲堂上应对两级分解，怎么在初中其他中考科目的负荷下赢得语文学习的时刻空间，这是咱们亟待应对处理的。十五中生源单薄，家庭教育简略粗犷，学生阅览认识冷漠，语文学习活跃性不高，而将语文学科与信息化进行有用交融，无疑能使这样的局势有所改善，所以十五中语文组特将此作为语文学科校本研讨的主题来进行。

　　

　　为了将研讨主题深化有用展开，十五中语文组确立了“安身讲堂，活用技能，调集爱好，教育相长；延伸课外，精选资源，读写传闻，活动辉映”的基本思路，在全校白板装备到位之际，语文学科也应与时俱进，充沛发掘互联网资源，结合学生的学情，针对十五中生源特色，打造能招引学生眼球调集活跃性的语文讲堂，辅导学生编写合适十五中学情有梯度有温度有深度的“朝读经典”校本课程，并广搜配套的网络视频音频资源，让语文讲堂表里充溢活力，让语文教育质量在稠密的语文学习空气中、在紧凑丰满的讲堂上得到提高，让学生的中心素质得到长足的前进展开。

　　

　　在前期分备课组研讨、网络教研组研修、领导听开门课的充沛准备铺垫下， 12月份全组校本教育研讨会分两个下午厚实展开。11号下午，全组成员会聚录播教室，本次教研活动有三个议程：首先由语文教研组长吴佩共享区一等奖课例《掀起你的盖头来------中考作文怎么审题》，吴组长一边经过模仿实景教育讲堂的形式进行生动出现，一边就信息化与语文学科的有用交融点进行说明；接着约请学校信息技能夏教师来解说希沃白板授课技能，便于协助教师们充沛发挥电子白板的成效；然后全组环绕信息化与语文学科有用整合进行火热深化的讨论，并对后期相关使命的分配协作达到一致意见。

　　

　　25号下午，七八年级备课组打造的“一师一课”先后上台：七年级备课组长薛卫教师执教的《女娲补天》充沛利用了希沃白板技能，设置互动小游戏既充沛调集了学生的活跃性，又对讲堂方针的达到起到了有用的作用；八年级备课组组长徐曼丽教师执教《昆明的雨》，针对这节课的特色，徐教师斗胆摒弃了希沃白板技能，ppt画面浓艳特别，教育层次明晰明晰，教师引导吟诵作用显着，学生对文本的领会瓜熟蒂落。课后全组讨论中，三个年级的中心发言人针对两节课提出了切中肯綮的点评：语文组的两位老大姐------七年级的罗红英教师和九年级的范蓉教师全面具体点评了两节课，对信息化的有用运用给予了极大的必定和学习实践的极大兴致；八年级的金虹教师在评课中抛出了自读课文与教读课文该怎么区别的新问题，引发了全组又一轮活跃讨论，教师们都很认同将这个新的研讨点，作为下学期校本研修的要点。最终，为执行统编教材对加大阅览量的要求，在区教研员廖茹玲教师的现场辅导下，在教育副校长董秀英的大力支持下，研讨会对与统编教材配套的课外书本的购买达到一致并于会后活跃执行。

　　

　　经过本学期将信息化与语文学科有用整合的校本研修活动，十五中语文组教师们都充沛认识到要捉住学校教育工作中讲堂这一主阵地，强化学生主体观念，将信息技能活用在讲堂教育中，激起调集学生学习活跃性，一起经过“朝读经典”校本课程和下午课前时刻及其他自习课时刻，收看收听与各年级“朝读经典”配套的网络视频音频资源，并精心安置相应的语文学科活动及展现作业，让语文讲堂表里充溢活力，让学校充溢书香文化空气。