学校设置学生安全信息员及时查报校园学生动态

　　為多元解紛供給準則支撐，全力保障學校公民調委會辦公室建設和第三方調停員的必要開銷，對第三方調停員慘加調停的案子，歸入“以案定補”的範圍。

　　

　　二是抓社會力氣，促預防調處力氣多元化。學校公民調停委員會有部分領導、有退休老幹部、有家長、有律師、有村(居)幹部、有社會賢達等為第三方調停員，調停成員組成多元化。並且創建家校對立膠葛“關系人”準則，將學生宗族中有聲威人員發展為“關系人”，拉近了家校間的間隔，必要時請他們慘加調停。現在，基本完成了“小事不出班(年級)、大事不出校、難事少上交”的涉校對立化解目標。

　　

　　三是抓日常辦理，促預防調處網格化。學校實行級部辦理準則，每個級部裝備德育主任和德育人員；班級組成學生安全信息員、家長代表調停小組；學校成立法治辦，為對立膠葛當事人供給法令咨詢服務；年級部擔任學生日常事務，把信息收集分流處理；政教處直接慘加年級部安排壹般對立膠葛調停，調停成效顯著；分管校長全面擔任，安排縱橫辦理，完成學校“網”狀辦理，對立化解“格”中見效。

　　

　　四是抓信息收集，促預防調處及時化。建立學生全方位信息檔案，學校設置學生安全信息員，及時查報學校學生動態，行政值班人員、保安隊伍加強動態辦理，發現預兆及時處置，學校成立對立膠葛應急領導小組，及時聚集信息，執行預警辦法，運用信息化形滿足鏈條動態管控。學校自2013年成立至今，共調處涉校對立膠葛497件，從學校成立之初的215件逐年下降到2023年的1件，2024年截至現在為0件。學校安全安穩、文明和諧的良好氛圍全面形成。