班主任作业是一项十分辛苦和琐碎的作业

　　班主任作业是一项十分辛苦和琐碎的作业，班主任不但要教好所任教的学科，还要培育一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，构成杰出的特性质量。不支付艰苦的劳作和辛苦的汗水是不会收成的。在做班主任的过程中，我知道到作为一个好的班主任，有必要具有很高的本质。

　　

　　首要，我觉得班主任要有职责心，要懂得支付，能够支付！班主任是教育学生的直接人，办理的是被寄予无限期望的孩子，所以作为班主任，要有职责心，关怀学生，全部为了学生考虑，全部以学生班级的利益为重。一起还要有爱心，以一颗仁爱之心去平等地对待每一位学生，能够站在他们的视点去体会他们的心里感触，走进他们的情感世界，在精力上给予他们鼓动和支撑。对那些学习让步的、考试发挥欠好的、有困难的、短少爸爸妈妈关爱的学生，我常常用言语劝导、鼓动、教育他们，不断与他们谈心，这样既把握了他们的心思活动，又消除了他们的精力压力，还取得了他们的信赖。在学习上不偏袒、不轻视、不抛弃任何一名学生。尊重学生的品格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。具体做法如下：（1）加强与学生、家长的交流、交流，真实成为他们心灵上的贴心人、知心朋友。（2）加强师生对话，树立师生联络准则，以周记方式有话就说，实话实说。（3）经过有用方式加强对落后学生的思想、情感交流，学习办法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力协助他们前进自信心、自尊心。（4）树立典范和典型，鼓动学生奋发向上。每次月考、市统考的成果都以光荣榜的方式粘贴发布，表彰优异生和猛进生，鼓动后进生，促进共同前进。（5）加强学生心思教育，促进健康生长。对心思负担重的学生，给予更多的关怀和教导，对全体学生进行心思上的教导、教育，引导学生心思的健康发展。

　　

　　其次，我觉得班主任还要仔细！

　　

　　作为班主任，我一向用心细密的干事，仔细的考虑班级办理的各种问题，让每件作业都精雕细镂的完结，我会仔细的发现学生的长处和缺陷，有针对性的去对待不同的学生！仔细，让我能够全面剖析问题和正确处理问题，让我前进了作业效率，防止呈现过失。

　　

　　再有我想，做为班主任，应该对名和利恬淡一些，让自己少一些精力的捆绑，对自己的得失看得淡一些！我信仰的一句话是：作业都是给自己做的！我常常对学生讲，你们想学习好，考上大学，就要做到两条：“经得住引诱，耐得住孤寂”，我也常常劝诫自己要做到这两条！许多东西是你的就是你的，不是你的，你强求得到了，也不见得有多高兴！

　　

　　或许自己为了作业失去了许多，可是人生不可能没有惋惜，可是有了这样的惋惜我也不会太在乎的！由于学生的生长与前进，让我感到了作业的高兴，也体会到做一个班主任的高兴！

　　

　　在班级办理上，我主要从“科学办理”和“学风建造”两个方面来展开班主任作业。

　　

　　（一）营建高考空气，让学生尽早进入状态1、经过主题班会、讲座，让学生了解和知道高考局势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激起学生的参加热心和对常识的巴望。

　　

　　2、经过往届考生的经验教训和心思体会的交流，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零距离地爱情高考。

　　

　　3、经过主题班会和高考抱负的规划，激起学生对抱负寻求的愿望和对高考的亲近感。

　　

　　（二）树立班级中心团队，营建积极向上的班级空气1、吸收优异学生组成一个敢担任、有威信、思想活、办法巧、善交流的班级办理部队，全方位参加班级办理，让每一位学生都能感觉到不时有人管，事事有人做，处处有监督。

　　

　　2、强化科代表的职责和效果，使他们真实成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。

　　

　　3、加强班级办理岗位职责制。设岗位，定人员，定作业，把班级作业分红若干岗位，每个岗位专人担任，使学生的实践才能、社会职责感得到前进。

　　

　　4、加强学生自我办理。建造办理小组，由学习委员带着课代表、组长为主干，全面担任班级学习作业；展开学习竞赛活动；展开“学习结对，共同前进”的互帮互助的活动；极力构成你追我赶的良发学习习尚。

　　

　　5、在学生中展开“一帮一”方式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，彼此推进，共同前进。

　　

　　6、充分利用班级黑板报和教室空间，经过同学们脍炙人口的名人名句来鼓动、鼓动学生，营建杰出的学习环境。

　　

　　（三）、严峻纪律，树立科学的办理准则我觉得一个班级有必要有严峻的纪律，全部举动都要恪守相应的准则和规则。所以，我对学生一向很严峻！但凡影响班级违反纪律的同学一定要遭到处置，我一向坚守着这个准则，班级纪律的办理是全部的根底，没有一个好的班风，全部东西都没有持续极力的必要！我极力营建一种优异的班级习尚，让学生懂规则，守规则，逐步完善本身本质，重视细节的强化，每一件小事都是学生日子中的重要作业，告戒学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”做人有的时分比学习好更重要！

　　

　　作为班主任，我没有慷慨激昂，只要丝丝情感；没有轰轰烈烈的举动，只要扎扎实实地作业；我坚信天道酬勤，但求无愧于心。